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SUMMARY:Colóquios Interdisciplinares - O papel das experiências controladas remotamente na Educação em Ciências
DESCRIPTION:Resumo: As aulas de ciências na Educação Básica têm ocorrido de forma predominantemente teórica e as principais razões apontadas na literatura para justificarem a ausência de atividades práticas/experimentais incluem a falta de treinamento específico\, infraestrutura inadequada\, tempo insuficiente e o tamanho das turmas. Nesse cenário\, as experiências controladas remotamente surgem como uma alternativa a alguns dos obstáculos\, permitindo a realização de atividades fora do tempo e do espaço escolar\, aproximando as escolas e as universidades em um esforço simbiótico. Pensando nisso\, no ano de 2012 foi iniciada a construção do Laboratório Remoto de Física no IFQ/Unifei\, o qual está acessível gratuitamente 24/7 através do link https://labremoto.unifei.edu.br . Desde sua inauguração\, o laboratório já foi utilizado por milhares de usuários em mais de 30 países. Neste seminário\, além de apresentar os detalhes do desenvolvimento e da implementação do laboratório\, aproveitaremos a oportunidade para tratar algumas questões pertinentes\, as quais foram trazidas pela experiência adquirida com o projeto\, a saber\, que habilidades e competências podem ser desenvolvidas pelos estudantes ao utilizarem um recurso como esse? Seriam elas adequadas para a sociedade que concebemos para o futuro? Seriam as experiências remotas uma mera alternativa ou poderiam ser consideradas um recurso educacional essencial para a formação do cidadão contemporâneo? \nLink para a transmissão: https://www.youtube.com/watch?v=dyRqPLKCvO4  \n\n 
URL:https://unifei.edu.br/evento/coloquios-interdisciplinares-o-papel-das-experiencias-controladas-remotamente-na-educacao-em-ciencias/
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DESCRIPTION:Resumo: As aulas de ciências na Educação Básica têm ocorrido de forma predominantemente teórica e as principais razões apontadas na literatura para justificarem a ausência de atividades práticas/experimentais incluem a falta de treinamento específico\, infraestrutura inadequada\, tempo insuficiente e o tamanho das turmas. Nesse cenário\, as experiências controladas remotamente surgem como uma alternativa a alguns dos obstáculos\, permitindo a realização de atividades fora do tempo e do espaço escolar\, aproximando as escolas e as universidades em um esforço simbiótico. Pensando nisso\, no ano de 2012 foi iniciada a construção do Laboratório Remoto de Física no IFQ/Unifei\, o qual está acessível gratuitamente 24/7 através do link https://labremoto.unifei.edu.br . Desde sua inauguração\, o laboratório já foi utilizado por milhares de usuários em mais de 30 países. Neste seminário\, além de apresentar os detalhes do desenvolvimento e da implementação do laboratório\, aproveitaremos a oportunidade para tratar algumas questões pertinentes\, as quais foram trazidas pela experiência adquirida com o projeto\, a saber\, que habilidades e competências podem ser desenvolvidas pelos estudantes ao utilizarem um recurso como esse? Seriam elas adequadas para a sociedade que concebemos para o futuro? Seriam as experiências remotas uma mera alternativa ou poderiam ser consideradas um recurso educacional essencial para a formação do cidadão contemporâneo? \nLink para a transmissão: https://www.youtube.com/watch?v=dyRqPLKCvO4  \n\n 
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SUMMARY:Colóquios Interdisciplinares - Projeto Lugares Incendiários: imagens e distopias contemporâneas
DESCRIPTION:>> Resumo: O que dizem as imagens contemporâneas do fogo e como seus simbolismos são capazes de conectar temas como meio ambiente\, conflitos sociais e crise de memória? Buscando dar respostas a esta indagação\, o colóquio apresentará os principais dados advindos da primeira fase de execução do projeto de pesquisa Lugares Incendiários: imagens e distopias contemporâneas. A partir de obras literárias\, fotografias digitais e memes serão analisados diferentes lugares discursivos ocupados pelo fogo: seus regimes imagéticos de verdade e ficção\, suas evocações históricas\, suas redes de significados e respectivas criações de imaginários. \nPalestrantes: Prof. Paulo Nunes e colaboradores do projeto (Denis Márcio Rodrigues Junior e Ravena Sena Maia) \nLink para a transmissão: https://www.youtube.com/watch?v=DmihGpzNt3Y
URL:https://unifei.edu.br/evento/coloquios-interdisciplinares-projeto-lugares-incendiarios-imagens-e-distopias-contemporaneas/
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SUMMARY:Colóquios Interdisciplinares - Projeto Lugares Incendiários: imagens e distopias contemporâneas
DESCRIPTION:>> Resumo: O que dizem as imagens contemporâneas do fogo e como seus simbolismos são capazes de conectar temas como meio ambiente\, conflitos sociais e crise de memória? Buscando dar respostas a esta indagação\, o colóquio apresentará os principais dados advindos da primeira fase de execução do projeto de pesquisa Lugares Incendiários: imagens e distopias contemporâneas. A partir de obras literárias\, fotografias digitais e memes serão analisados diferentes lugares discursivos ocupados pelo fogo: seus regimes imagéticos de verdade e ficção\, suas evocações históricas\, suas redes de significados e respectivas criações de imaginários. \nPalestrantes: Prof. Paulo Nunes e colaboradores do projeto (Denis Márcio Rodrigues Junior e Ravena Sena Maia) \nLink para a transmissão: https://www.youtube.com/watch?v=DmihGpzNt3Y
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