Objetivos:

– Subsidiar pesquisas e consultorias na área de Administração, Produção, Formação e Organização do Trabalho;
– Investigar questões referentes aos processos de produção de si dos sujeitos que vivem no mundo da produção de bens e serviços;
– Desenvolver pesquisas e projetos através da articulação entre graduação(Iniciação Científica e Trabalho de Diploma), Pós-graduação(Mestrado) e Extensão;
– Criar um espaço de discussão e reflexão entre professores e pesquisadores de áreas afins às Humanidades no sentido de propiciar troca de experiências, análise de metodologias de pesquisas e elaboração/execução de pesquisas coletivas.
– Garantir produção de artigos para publicações em periódicos Nacionais e Internacionais.

Professores:

• Adilson Silva, Dr.
• Carlos Eduardo Corrêa Molina, M.Sc.
• Célia Ottoboni, M. Sc.
• Eliana Benfati, M. Sc.
• Giovane Guimarães, M. Sc.
• Hugo José Ribeiro Junior, M. Sc.
• Michelle Roselli da Luz
• Rita Stano, Dr. (Coordenadora)
• Valéria Fonseca, M. Sc.
• Wander Demonel de Lima

Áreas de atuação:

• Área de conhecimento predominante:

Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

• Linhas de Pesquisa:

– Educação e Formação Profissional/Tecnológica
– História, Teoria e Gestão das Organizações
– Relações de gênero e qualidade de vida no trabalho
– Organizações produtivas e ambientes de aprendizado

• Graduação / Atividades docentes

– Filosofia
– Psicologia do Trabalho e das Organizações
– Gestão de Pessoas I e II
– Sociologia Geral
– Sociologia das Organizações
– Ciências Humanas e Sociais (para vários cursos)

– Teoria Geral das Organizações I , II e III

• Temáticas de Pesquisas em desenvolvimento

– Contribuições da organização escolar para a administração produtiva;
– Mecanismos de ajustes entre o que a Escola oferece e o que a produção solicita;
– Política educacional e lógica produtiva;
– Empresa como espaço de aprendizado;
– Valores projetados da Escola para a fábrica e vice-versa;
– Recuperação da História da conexão Escola e Produção pelo percurso de Theodomiro Santiago;
– Mudanças e Permanências na identidade do engenheiro;
– As relações de gênero configuradas na Escola e recriadas no trabalho;
– República como prática social e educativa: contribuições para a formação profissional
– Formação em serviço: teoria e prática na engenharia

– Interferências do novo profissional nas relações de trabalho;

• Extensão

– Educação Continuada para a Terceira Idade
– Educação Empreendedora – Escola de Inverno
– Oficina do Professor – Escola de Inverno
– Disciplinas no MBA/UNIFEI
– Disciplinas no Curso Qualidade e Produtividade