UNIFEI

Unifei promove segunda edição da capacitação em Inglês para professores de Itabira

[:pb]

Participantes do curso juntamente com o diretor do campus da Unifei em Itabira, professor Dair José de Oliveira.

A professora Danielle Denny com alguns dos docentes participantes do curso em Itabira.

 

 A Universidade Federal de Itajubá (Unifei), campus de Itabira, promoveu a segunda edição do programa English as a Medium of Instruction (EMI), com o objetivo de preparar professores para lecionarem utilizando a língua inglesa.

 Foram realizadas diversas aulas, todas em Inglês e assistidas por cerca de 20 docentes. Elas foram ministradas pelas professoras Stephanie Wright e Danielle Denny, ambas da Mississippi College, universidade parceira da Secretaria de Relações Internacionais (SRI) da Unifei na realização do EMI.

 O professor Sandro Carvalho Izidoro relatou que já havia ofertado, em 2016, a disciplina Inteligência Artificial, utilizando a segunda língua e aproveitando o aprendizado recebido na edição passada do programa. Neste ano, ele participou mais uma vez do curso e citou algumas das coisas que achou mais interessante. “Foi muito proveitoso participar novamente. Algumas das lições repassadas foram bem interessantes, como dicas gramaticais e de postura. Foi uma oportunidade para também mantermos a prática do Inglês, algo fundamental para ter fluência no idioma”, disse ele.

 Maria Elizabete Villela Santiago, coordenadora das Relações Internacionais, destacou que as professoras Stephanie e Danielle citaram contextos que exigem um vocabulário mais formal ou informal, como um congresso ou uma aula. Ela ainda comemorou o sucesso do programa e ressaltou que esse é um passo importante para o processo de internacionalização do campus. “Com essa capacitação, nossos docentes podem estar mais aptos a fazerem publicações em Inglês, receberem estudantes de fora e participarem de eventos internacionais. É também uma chance para prepararmos nossos alunos, já que a área da Engenharia, há muito tempo, deixou de ver o Inglês como um diferencial, para vê-lo como requisito básico. Todos têm a ganhar”, destacou.

[:]