Professores da Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) visitaram algumas universidades européias, no último mês de novembro, com o objetivo de acompanhar projetos de intercâmbio, avaliar a metodologia de ensino e aprendizagem aplicada e novas possibilidades de parcerias. Foram visitadas universidades francesas conveniadas ao Programa de Cooperação Franco-Brasileira no Domínio da Formação de Engenheiros (BRAFITEC): Université de Technologie de Compiègne (UTC), Université de Lille, Ecole Nationale Supériure d’Ingénieursem Informatique, Université de Valenciennes Et Du Hainaut – Cambrésis (ENSIAME) e EcoleNationale d’Ingénieurs de Metz (ENIM).
Na França, os objetivos eram acompanhar os projetos de intercâmbio de alunos e possibilidades de novas parcerias, além de conhecer novos laboratórios, espaços de ensino e aprendizagem, estrutura curricular e de ensino na busca de subsídios mais específicos ao curso de Engenharia da Mobilidade/Ferroviária em implantação no campus da UNIFEI em Itabira. A missão foi liderada pelo professor Luiz Gonzaga Mariano de Souza, coordenador do projeto CAPES/BRAFITEC (UNIFEI/UTC) e assessor especial da reitoria para implantação do campus Itabira. A comissão da universidade também contou com a participação dos professores José Leonardo Noronha, coordenador do curso de Engenharia de Produção Mecânica; Ademyr Gonçalves de Oliveira, assessor especial adjunto da reitoria; e André Luis Riqueira Brandão, coordenador do curso de Engenharia da Mobilidade.
A visita às instituições européias também incluiu a universidade de Aalbog, na Dinamarca. O objetivo principal nessa instituição foi avaliar a metodologia de ensino e aprendizagem Problem Based Learning (PBL) ou Project Oriented – Problem Based Learning (PO/PBL), como é denominado em Aalborg, atualmente Cátedra da UNESCO nesta área que, há anos, aplica com sucesso esse programa na formação de seus alunos em todas as áreas do conhecimento e praticamente em todos os cursos – o que possibilita avaliar mais de perto a maneira como vem sendo implementado o modelo e aplicada à metodologia na instituição. Estiveram em Aalborg os professores Luiz Gonzaga Mariano de Souza, Robson Luiz Moreno, pró-reitor adjunto de graduação; Ademyr Gonçalves de Oliveira e Gustavo Henrique Oliveira Salgado (área matemática).
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