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UNIFEI Itabira realiza capacitação em ensino de Física para professores da rede básica

Grupo de professores da rede de educação básica realizando atividades no campus da UNIFEI Itabira.

Entre agosto e setembro de 2024, a Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) – campus Itabira – ofereceu uma série de capacitações em ensino de Física para professores de Ciências da rede básica de Itabira. A ação, organizada pelo Grupo de Área de Atuação de Física (GAA-Física) e pelo grupo PET Conexões de Saberes “Física e Popularização da Ciência” (PET-Física) do Instituto de Ciências Puras e Aplicadas (ICPA), teve como objetivo aprimorar o ensino da disciplina para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental.

A iniciativa foi estruturada como cursos de extensão, com foco em uma abordagem prática e contextualizada de temas fundamentais da Física, por meio de experimentos e aplicações no cotidiano dos estudantes. Ao todo, foram realizados quatro cursos: “Luzes, Cores e Radiações,” “Circuitos Elétricos – Parte 1,” “Circuitos Elétricos – Parte 2,” e “Motores e Geradores Elétricos.”

Professora Edelma Eleto realizando a capacitação sobre Cores e Radiação.
Professor Ernesto Soares realizando a capacitação sobre circuitos elétricos.
Professor Márcio Lage realizando a capacitação sobre geradores e motores elétricos.

Os cursos, ministrados por professores da UNIFEI, visaram não apenas fortalecer o entendimento dos conceitos físicos e sua aplicação didática, mas também aproximar a universidade da educação básica em Itabira. A capacitação promoveu a troca de experiências entre os educadores, contribuindo para um ensino de Física mais acessível e interativo nas escolas da região.

A UNIFEI agradece o apoio da Secretaria Municipal de Educação de Itabira, especialmente ao coordenador de Ciências, Professor Pablo Quintão, cujo empenho foi essencial para a realização do projeto. A universidade também reconhece o comprometimento dos professores da rede que participaram dos cursos, destacando a importância de uma educação de qualidade.

Professores da rede básica com os alunos do PET participantes do projeto.