A Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) participou do Encontro da Rede Mineira de Formação de Professores da Educação Básica, promovido pelo Fórum das Instituições Públicas de Ensino Superior de Minas Gerais (Foripes). A instituição foi representada pela professora Janaina Santos, vice-reitora, e pela professora Eliane Matesco Cristovão, docente do Instituto de Matemática e Computação (IMC) e representante da UNIFEI na Rede. O evento ocorreu na Reitoria da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em Belo Horizonte, entre os dias 27 e 29 de janeiro.
A abertura do evento foi conduzida pela professora Sandra Regina Goulart Almeida, reitora da UFMG, pelo professor Demetrius David da Silva, reitor da Universidade Federal de Viçosa (UFV) e presidente do Foripes/MG, e pelo professor António Nóvoa, da Universidade de Lisboa.
O professor Demetrius David da Silva ressaltou a importância dos espaços comuns de formação e mencionou o chamado “apagão docente”. Ele também destacou a possibilidade de articulação da Rede com o programa “Mais Professores”.
O professor António Nóvoa abordou os desafios da formação docente, destacando a carência global de 60 milhões de professores(as). Ele relatou seu trabalho na elaboração de relatórios internacionais sobre a crise da profissão docente, sob a coordenação da Unesco do Chile. Segundo ele, embora a universidade tenha um papel central na formação de professores(as), esse processo deve ocorrer em parceria com os(as) profissionais da educação básica. Nóvoa também enfatizou que os(as) professores(as) são agentes da mudança, mas precisam ser fortalecidos(as).
A professora Janaina Santos, vice-reitora da UNIFEI, reforçou a relevância da formação docente e o papel da universidade nesse processo. Ela destacou o interesse da instituição em estabelecer parcerias e integrar as ações da Rede, além de apontar os desafios enfrentados pela UNIFEI nessa área. Janaina também expressou seu agradecimento à professora Eliane Matesco pelo compromisso com a formação docente e pela participação ativa nas atividades da Rede.
Após as apresentações, reitores(as) e vice-reitores(as) assinaram um Protocolo de Intenções entre as instituições integrantes do Foripes, assumindo o compromisso de apoiar a Rede na execução de ações voltadas à formação de professores(as) para a educação básica.
Nos dias seguintes, o evento contou com atividades voltadas ao fortalecimento e à articulação das ações da Rede. Entre elas, destacou-se a palestra do professor António Nóvoa, que reiterou a necessidade de que a formação de professores(as) ocorra no ambiente universitário, mas de forma integrada a um contexto profissional que contribua para a atuação docente. Também foi realizada uma apresentação geral das políticas institucionais das Instituições de Ensino Superior (IES) de Minas Gerais.
O evento ainda contou com uma mesa de discussões intitulada “Espaços Comuns da Formação de Professores da Educação Básica”, com a participação da professora Carmem Gabriel (UFRJ) e do professor António Nóvoa (Cátedra Magna Soares – UFMG).
No último dia, ocorreu uma reunião interna com a presença da assessora de Ensino Superior da Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais (SEE-MG). O encontro teve como objetivo delinear a ampliação da carga horária, bem como o número de escolas e professores(as) necessários(as) para viabilizar a Rede.
Participação da UNIFEI
A UNIFEI não realizou uma apresentação formal, mas é importante destacar que a instituição se encontra na mesma situação das demais, ou seja, ainda em processo de elaboração de um regimento e de discussões sobre a melhor forma de estruturação desse espaço comum de formação. A proposta é a criação de um Núcleo de Formação de Professores(as) da Educação Básica, vinculado ao Centro de Educação (CEDUC) e à Administração Central. Inicialmente, a escola parceira da Rede em Itajubá será a Escola Estadual Barão do Rio Branco.
Além disso, aguarda-se o posicionamento da Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais (SEE-MG) quanto à possibilidade de apoio aos(às) professores(as) participantes. Caso esse suporte seja viabilizado, será possível ampliar a carga horária dos(das) professores(as) da educação básica envolvidos(as) nas ações formativas da Rede, permitindo que assumam também funções de supervisores(as) de estágio e coordenadores(as) de projetos de extensão na escola.
